Журнал "Программная инженерия"
Теоретический и прикладной научно-технический журнал
ISSN 2220-3397

Номер 07 2026 год

DOI: 10.17587/prin.17.355-365
УДК: 004.85: 004.9
Разработка архитектуры системы анализа эмоционального состояния человека по лицевой экспрессии в условиях иммерсивного обучения
Р. Э. Асланов, канд. техн. наук, директор, aslanov.boxing@mail.ru, ГБПОУ Краснодарского края «Усть-Лабинский социально-педагогический колледж», А. А. Большаков, д-р техн. наук, проф., aabolshakov57@gmail.com, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, И. В. Вешнева, д-р техн. наук, доц., проф., veshnevaiv@mail.ru, Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского, Е. И. Малько, Middle Unity разработчик отдела 3D и GameDev, i@malko-pro.ru, ООО «ЛАБОРАТОРИЯ НАНОСЕМАНТИКА», Москва
Received on 2025-11-19
Accepted on 2026-02-13

Предложены математическая модель и алгоритм анализа эмоций. Описаны результаты разработки программного комплекса для анализа эмоционального состояния обучающегося в иммерсивной среде. Осуществлен сравнительный анализ существующих решений для распознавания эмоциональных состояний, по результатам которого выбрана библиотека py-feat (модуль Detector) как наиболее соответствующая требованиям комплексности анализа и исследовательской воспроизводимости. Проведенный эксперимент по оценке эмоционального состояния пользователя при работе с мультимедийным симулятором выявил доминирование негативных аффективных состояний. Полученные данные интерпретированы в контексте концепции статусных функций, которые являются временными комплексно-значными функциями, образующими ортонормированный базис допустимых состояний системы. Это позволило выявить систематическое смещение нейтрального статуса в зону фрустрации.

Ключевые слова: иммерсивные технологии, эмоциональное состояние, аффективное состояние, адаптивное обучение, эмоциональный анализ, виртуальная реальность, статусные функции
Стр. 355—365
Работа выполнена при поддержке Российского научного фонда, грант № 25-21-00334, «Прототип системы анализа психофизического состояния человека при обучении методами иммерсивных технологий», https://rscf.ru/project/25-21-00334/, выполняемый в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого.
Ссылка для цитирования:
Асланов Р. Э., Большаков А. А., Вешнева И. В., Малько Е. И. Разработка архитектуры системы анализа эмоционального состояния человека по лицевой экспрессии в условиях иммерсивного обучения // Программная инженерия. 2026. Том 17, № 7. С. 355—365. DOI: 10.17587/prin.17.7.355-365.